成都光亚国际学校简介
光亚学校建立于1992年9月,位于世界文化遗产都江堰的所在地——成都都江堰市。成立以来,光亚学校一直秉承“ 教育要面向现代化,面向世界,面向未来 ”的教育思想; 以及培养学生诚实、博爱、 勤奋、勇敢品质的教学理念,致力于造就具有现代意识和技能的开拓性人才,形成了十分鲜明的办学特色,深受国际、国内各界人士和家长的一致好评。 麓山国际光亚学校系高端教育品牌光亚学校与西南名流住区麓山国际社区合作打造的最好国际学校。
光亚学校建立于1992年9月,位于世界文化遗产都江堰的所在地——成都都江堰市。成立以来,光亚学校一直秉承“ 教育要面向现代化,面向世界,面向未来 ”的教育思想; 以及培养学生诚实、博爱、 勤奋、勇敢品质的教学理念,致力于造就具有现代意识和技能的开拓性人才,形成了十分鲜明的办学特色,深受国际、国内各界人士和家长的一致好评。 麓山国际光亚学校系高端教育品牌光亚学校与西南名流住区麓山国际社区合作打造的最好国际学校。
师资简介
光亚学校的教师都有资深的国际教学经验。自1995年开展 IB 中学项目以来,已形成一去富有教学管理经验的教职工队伍,学校有来自美国、加拿大、英国的职业教师,专门用英语教授国际各门课程。教师均具有教师资格。
学习设施
图书馆、多媒体教室
体育设施
健身房,运动场,足球场,跑道
活动设施
多媒体教室,其它
社团活动
足球赛、演讲比赛、“精彩英语小报”等活动
夏、冬令营
不定期组织夏、冬令营
交换生信息
加拿大教育代表团访问光亚学校、巴黎同济学校校长来访等
详细的课程设置
为什么选择成都光亚国际学校?
拥有完善的教学软硬件基础设施。包括实验室,各种教学配置齐全,可供学生做物理、化学、生物等试验,拥有多个计算机房,多个配有先进直播功能的公开课教室、直播间、录音棚等,有着丰富藏书的图书馆,和外语阅览室,专业的美术画室、创作室、心理咨询室,给学生提供完备的学习条件。
了解更多详情中外师资
现任光亚学校生物老师及国际部学生处副处长。1984年毕业于美国University of Northern Colorado,维尔德业余无线电俱乐部现任主席。1973--1981年任美国科罗拉多州男童童子军主管及教练,1984年--2009年任科罗拉多州格林里市警察,生物老师。
现任光亚学校乡村教师师范学院英语教师2005年获得新闻专业学士学位。学习期间,他积累了丰富的新闻工作经验,曾前往西班牙学习西班牙语。实习期间工作努力,成为Greenville杂志的自由撰稿人。2011年5月毕业于鲍勃•琼斯大学英语文学获得硕士学位,他的主要专业是英国文学,他还参加了TEFL / TESL和作文教学班。此外,他曾在大学的英语系当助教。2008年担任过鲍勃•琼斯大学出版社编辑部担任校对工作。2009年1月,他开始担任项目编辑工作,积累了教育文本管理和编辑工作经验。2011年7月在北京和睦家医院新闻编辑部工作。
现任光亚学校国际高中SL数学老师。毕业于美国乔治亚理工学院应用数学专业。美国英语协会成员,于哈尔滨工程大学任教俩年,并参于美国英语协会蒙古英文教师培训项目。教学方式幽默,深受学生欢迎。
现任光亚学校乡村教师师范学院英语教师、光亚学校小学部英语教师 阿曼达阿科玛来自美国爱中部荷华州佩拉。在一个农场长大,毕业于Dordt学院获得工程学士学位。在中国担任英语教学工作几经三年了。在过去的两年中,她在光亚学校小学部任教数学,科学,英语,美术和音乐。在之前,阿曼达在江西、南昌大学担任英语口语教师。今年,她已经加入了乡村教师培训项目,担任英语教师,同时也继续兼任小学五个年级的教学任务。
按照国际学校设计理念和布局来安排
成都光亚国际学校 精彩照片1
成都光亚国际学校 精彩照片2
成都光亚国际学校 精彩照片3
成都光亚国际学校 精彩照片4
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