来源：小编2025-10-17 11:45:57
汽车工业/
汽车，是我们日常生活中不可或缺的交通工具。它承载着人们的出行，连接着城市的脉络。
然而，在科技日新月异的今天，汽车已不仅是交通工具，汽车产业作为现代工业的重要支柱，不仅代表着国 家的经济实力 ， 更是科技创新与工程制造的集中体现。
10月，成都七中万达学校国际部的同学们走出课堂，走进领克成都智能互联汽车工厂，开展了一场以“探工业前沿，智Link未来”为主题的深度研学活动，大家将亲眼目睹汽车从零部件到整车的制造过程。
这不仅是一次汽车工业现场的探秘，更是一堂融合工程思维、科技素养与跨学科学习的“行走的课堂”。
话不多说，国际部全体学生在沁人的桂花香气中整装出发，奔赴领克成都智能互联汽车工厂！
从历史到未来
汽车工业的百年演进
在工厂展厅，同学们首先通过影像与讲解，回顾了汽车工业的百年发展史。
从第一台燃油机的轰鸣，到如今电动化、智能化的浪潮，汽车工业的每一步跨越，都凝结着人类智慧与科技突破。
大家围坐在讲解员身边，眼中充满了惊奇。从概念到现实，从蓝图到座驾，汽车诞生的每一步都是对“敢想敢做”这一理念最激昂的诠释。
国际部注重培养学生“以史为鉴、面向未来”的视野，在了解汽车“前世今生”的过程中，同学们不仅见证了技术演变，更感受到创新精神与可持续发展理念的重要性。
机器臂“整活”
智能制造的真实图景
走进车间，巨大的机械臂如现代魔术师般，不仅将沉重的零件安装到正确位置，也能将平整的钢板在瞬间压制成车门、车顶等精密部件。
当然，机械臂当天也为了迎接同学们的到来，浅浅整一个“花活”，书法、投篮...书法字迹工整行云流水，投篮精准，甚至动作都高度模仿人类，现场一片惊呼！
这些场景，正是工程学、物理：力学、物理：电磁学等课程知识在现实中的生动演绎。
国际部一直倡导“学科融合”与“真实学习”，此次工厂参观正是将课本知识置于真实场景中，让学生理解理论如何转化为生产力，激发学习兴趣。
亲手造车
从理论到实践的跨越
在“智造体验区”，同学们迎来了本次研学的实践环节--“电动小车制作”。
大家认真倾听教程分组协作，学习汽车的基本结构与电路原理，亲手组装传感器、电容等电子元器件，最终完成一辆可自动行驶的小车模型。
“原来电容不只是书本上的符号，它真的可以控制小车的启动与停止！”一位同学在调试成功后兴奋地说。
这个过程不仅锻炼了学生的动手能力与团队协作精神，更让他们体会到“设计—组装—调试”这一完整的工程流程，真正实现了“在动手学习”。
教育
也可以发生在课堂外
成都七中万达学校国际部始终秉持“全人教育”理念，注重培养学生的全球视野、科学素养与创新能力。
此次走进超级工厂，正是将学生置于真实工业环境中，让他们在观察、思考与实践中，构建起对未来制造、智能科技与可持续发展的认知框架。
当同学们在工厂前合影留念，当手中的小车模型成功启动，这一刻，知识已不再是纸上的公式与概念，而是眼中所见、手中所造、心中所感。我们相信，这次研学不仅是一次工业体验，更是一次对未来职业与人生方向的启蒙。
科技引领未来，制造改变世界。而我们，正走在教育的路上，陪伴每一位学子，从课堂走向世界，从今天走向未来。
